Les expériences sur les plantes destinées aux jardins d'enfants peuvent transmettre des connaissances importantes aux jeunes enfants, leur donner envie d'apprendre et sont également amusantes. Mais quelle expérience végétale est sans danger pour les enfants et qu’est-ce qui est important dans les expériences? Pour intéresser les plus petits sur le long terme et aussi pour encourager l'expérimentation et l'apprentissage des contenus transmettre? C'est facile à faire avec les expériences suivantes.
Jusqu'au point
- peut être réalisé avec des ustensiles simples
- utiliser des plantes et des graines non toxiques
- Récoltez des graines en marchant
Table des matières
- Coloriage de fleurs
- Le pouvoir des racines
- Observer la croissance des racines
- Conditions d'essai
- Grandir dans la lumière
- Ajouter les restes de légumes
- Cultiver des champignons
- course
- Chiffres végétaux
- Questions fréquemment posées
Coloriage de fleurs
Coloriage de fleurs
La coloration des fleurs est une expérience très simple et rapide avec des plantes, idéale pour la pépinière.
Vous aurez besoin des ustensiles suivants :
- colorant alimentaire
- petits vases, verres ou récipients transparents
- Fleurs à fleurs blanches, comme des tulipes ou des roses
- Eau
Instructions
- Remplissez les récipients sélectionnés avec de l'eau. Les récipients en verre ou en plastique transparent dans lesquels le niveau d'eau et la répartition de la couleur peuvent être facilement observés sont idéaux.
- Plusieurs gouttes de colorant alimentaire sont ajoutées à l'eau et bien réparties dans l'eau à l'aide du manche d'une cuillère ou d'un bâton.
- Les fleurs blanches sont désormais distribuées aux enfants, qui peuvent les déposer dans l'eau de la couleur de leur choix.
Selon les fleurs que vous choisissez, il faut compter quelques heures à quelques jours avant que les premiers changements dans les fleurs n'apparaissent. Pour rendre l'expérience encore plus excitante pour les plus petits, des photos des fleurs peuvent être prises.
Le pouvoir des racines
Les adultes savent très bien que les racines des plantes et des arbres peuvent même détruire les pierres. Ce n’est pas pour rien que les barrières anti-racines font souvent partie de l’équipement de base lors de la construction et de la plantation de propriétés.
Mais quelles plantes y parviennent et lesquelles ne le font pas? Les enfants peuvent répondre eux-mêmes à cette question grâce à une simple expérience végétale. Pour ce faire, vous aurez besoin des ressources suivantes :
- Coquilles d'oeufs
- terreau
- Verres ou coquetiers transparents
- Graines de diverses plantes à germination et à croissance rapides, comme les pissenlits, l'herbe, le cresson, les soucis, les légumineuses, etc. Haricots ou des pois
- cuillère à café
- vaporisateur
Instructions
- Les coquilles d'œufs sont placées dans des coquetiers ou des verres. Idéalement, les récipients sont juste assez grands pour bien enfermer les coquilles d’œufs et les coquilles reposent sur le bord du verre.
- À l'aide d'une cuillère à café, remplissez soigneusement une fine couche de terre dans les plateaux.
- Placez ensuite les graines sélectionnées sur le substrat. Il peut également être amusant pour les enfants de la maternelle de les récupérer eux-mêmes. Par exemple, d'un pissenlit, des épis de céréales ou d'herbe ou d'autres graines que l'on trouve en promenade.
- Les graines sont à nouveau recouvertes d'une fine couche de terre.
- Utilisez un flacon pulvérisateur pour humidifier légèrement le substrat et les graines. Cependant, le sol ne doit pas être complètement détrempé afin d'éviter la formation d'engorgement. Parce que cela pourrait entraîner la formation de moisissures.
Vous pouvez désormais vérifier chaque jour si les racines des plantes respectives cassent la coquille de l'œuf ou non. Cela demande un peu de patience, mais cela reste une expérience intéressante et peut réserver des surprises.
Observer la croissance des racines
Observer la germination, la formation des racines et des pousses vertes peut être extrêmement passionnant et éducatif pour les jeunes enfants. Les légumineuses comme les haricots verts sont idéales pour cette expérience végétale à la maternelle. Parce qu'ils sont grands et donc bien visibles, ils germent rapidement et poussent vigoureusement.
Pour cette expérience en maternelle vous aurez besoin de :
- Pâte, comme le papier de cuisine ou le papier toilette
- lunettes
- grosses graines à germination rapide, comme les haricots verts ou les pois
Instructions
- Les verres sont placés dans un endroit lumineux et chaleureux.
- Pour chaque verre, suffisamment de cellulose est froissée pour qu'elle remplisse presque le verre et l'humidifie ensuite. Il doit être mouillé, mais pas mouillé.
- Après cette préparation, une ou deux graines sont insérées entre la pulpe et la paroi interne du verre. La graine doit être clairement visible de l’extérieur. C’est le seul moyen de suivre la croissance et la ramification des racines et des pousses vertes.
Si un gobelet en plastique transparent est choisi, les enfants peuvent utiliser des stylos adaptés pour marquer la longueur des pousses. Les marquages permettent de suivre encore plus facilement la croissance des plantes expérimentales jour après jour.
Conditions d'essai
Pour cette expérience végétale en pépinière, vous devez choisir un type de plante qui germe et pousse très rapidement. Le cresson, par exemple, est idéal. Les graines se développent facilement et peuvent être cultivées sur divers substrats. Cependant, du coton humide ou de la cellulose humide suffisent également comme substrat pour la germination.
Les ustensiles nécessaires sont :
- Substrat, sciure de bois, cellulose ou coton
- Gobelets, pots de fleurs, bols ou verres en plastique
- Flacon pulvérisateur d'eau
- Graines de plantes à germination rapide, comme le cresson
Instructions
- Remplissez les récipients de substrat ou d'un autre support.
- Humidifiez le substrat. Il ne faut cependant pas qu’il soit mouillé.
- Les graines sont maintenant placées sur le substrat et, selon le type de plante, légèrement recouvertes de substrat. Si le choix s'est porté sur du coton ou de la cellulose, les graines ne doivent bien entendu pas être recouvertes.
- Placez maintenant les conteneurs à différents endroits que les enfants pourront choisir eux-mêmes. Sombre, clair, chaud ou froid et des combinaisons de ces éléments devraient être disponibles. La situation est similaire en matière de soins. Ici aussi, les enfants devraient pouvoir décider quand arroser ou non. Lorsque les premiers germes deviennent visibles, il devient évident quelle expérience a réussi. Comme le cresson n’a généralement besoin que de quelques jours pour germer, l’expérience peut être répétée plusieurs fois en quelques semaines.
Conseil supplémentaire : Le cresson étant comestible, les expériences réussies peuvent être récoltées et consommées sur des sandwichs, par exemple.
Grandir dans la lumière
Les plantes poussent-elles vers la lumière? Pour les enfants de la maternelle, il n’est pas encore évident que les plantes leur fournissent de la lumière Ils ont besoin de croissance et peuvent même être façonnés en conséquence, c'est pourquoi l'expérience suivante est recommandée à.
Les ressources requises:
- une boîte en carton
- morceaux de carton
- ruban adhésif
- ciseaux ou couteau
- Pot de fleurs et jardinière
- Graines pour une grande plante grimpante
Instructions
- Tout d’abord, un plant est avancé. Les plantes qui ont des vrilles, germent et poussent rapidement sont idéales. Il s'agit par exemple des légumineuses comme les haricots d'Espagne.
- Lorsque la jeune plante a atteint une hauteur d'au moins cinq centimètres, la boîte peut être préparée. Pour ce faire, placez-le debout et collez-y une ou deux étagères intermédiaires. Les étagères intermédiaires en carton sont dotées d'évidements décalés. Par exemple, au premier étage, une niche est découpée sur le côté droit et au deuxième étage, une niche est découpée sur le côté gauche.
- Un évidement est également pratiqué sur la partie supérieure, c'est-à-dire dans le toit. Ces espaces agissent comme des « fenêtres » et permettent à la lumière d’entrer dans la boîte. Cela dirige la croissance du plant et fait pousser la plante en forme de zigzag de bas en haut.
- Enfin, une ou deux plantes pré-germées sont placées au fond de la caisse et la caisse est fermée. Cela signifie que la lumière n'arrive dans la boîte que par le haut et que les pousses des jeunes plantes s'alignent de manière à suivre l'incidence de la lumière.
D'une part, cette expérience végétale montre aux enfants que les pousses suivent la lumière et que les plantes peuvent même se former de cette manière. D'autre part, les haricots ou d'autres variétés de plantes cultivés précédemment peuvent être utilisés directement pour la prochaine expérience végétale passionnante.
Conseil supplémentaire : Parce que découper les fenêtres lumineuses dans le carton n'est pas tout à fait possible, surtout avec un cutter est sans danger pour les enfants de la maternelle, il est préférable de faire ce travail à l'avance devenir. Alternativement, vous pouvez utiliser des morceaux de carton plus courts que la largeur de la boîte verticale.
Ajouter les restes de légumes
Les plantes ne peuvent pas être cultivées uniquement à partir de graines. Les légumes restants peuvent également former de nouvelles pousses et peuvent même être plantés en terre. Étant donné que cela s'applique à un nombre relativement important de légumes et que seules les sections habituellement utilisées lors de la cuisson doivent être utilisées. sont de toute façon laissés comme déchets, c'est une expérience végétale très simple et peu coûteuse pour eux Jardin d'enfants.
Tout ce dont vous avez besoin sont des bols ou des verres peu profonds, de l'eau ou de la terre et des restes de légumes avec des pousses vertes. Il peut s'agir par exemple de la partie supérieure de carottes, d'oignons nouveaux, de céleri, de laitue avec des restes de racines, de morceaux de gingembre, de pommes de terre ou de gousses d'ail individuelles. Qu’est-ce qui repousse et qu’est-ce qui ne repousse pas ?
Si les tiges sont placées dans l'eau ou dans un sol humide, vous pouvez rapidement voir quelles plantes fonctionnent et lesquelles ne fonctionnent pas.
Cultiver des champignons
Les kits de culture de champignons prêts à l'emploi sont simples et totalement sûrs pour les enfants de la maternelle - mais les champignons qu'ils contiennent poussent-ils plus vite que dans un tronc d'arbre vacciné? L’essence de bois crée-t-elle une différence de croissance? Cela peut également être utilisé pour créer une superbe expérience végétale.
En même temps, vous pouvez souligner les dangers des champignons vénéneux, qui sont tout sauf inoffensifs.
course
Quelle plante pousse plus vite? Il s’agit d’une expérience végétale très simple et ouverte. Graines de différentes plantes, différents substrats, quantités d'eau et emplacements - selon l'un Après une brève introduction à l'entretien des plantes, les enfants peuvent décider eux-mêmes ce qu'ils veulent essayer. vouloir. Bien entendu, vous ne devez choisir que des variétés végétales inoffensives.
Une petite échelle ou une règle peut être placée dans chaque pot de plante pour comparer la croissance des plantes entre elles.
Chiffres végétaux
Il est facile de découvrir dans quelles formes les plantes peuvent être cultivées grâce à des figures végétales amusantes.
Pour cela il vous faut :
- Collants ou bas transparents
- sciure
- Graines d'herbe, de cresson ou de chia
- Flacon pulvérisateur d'eau
- poterie ou pots
Instructions
- Un mélange de sciure de bois et de graines est versé dans un bas fin.
- Les collants sont étroitement noués afin que le rembourrage ne puisse pas tomber. Le matériau peut s'étirer légèrement, ce qui rend le tissu un peu plus grossier. Des figures peuvent également être créées. Alternativement ou en plus, des décorations peuvent être cousues.
- La surface est maintenant bien humidifiée avec un flacon pulvérisateur. L'hydratation est répétée quotidiennement.
Après une à deux semaines dans un endroit lumineux et chaud, les premiers germes devraient apparaître. Ils sortent de la silhouette sous forme de « cheveux » ou de « fourrure ». Pour en faire une expérience utile pour la maternelle, vous pouvez comparer la vitesse de croissance de différentes plantes.
Questions fréquemment posées
Il est préférable de faire tremper les grosses graines dans un verre d’eau.
Capucine, souci, tournesol, mélisse, persil, ciboulette