9 planteforsøk for barnehager

Planteforsøk for barnehager kan formidle viktig kunnskap til små barn, gi dem lyst til å lære og er også morsomme. Men hvilket planteeksperiment er trygt for barn og hva er viktig i forsøkene? For å holde de små interessert på lang sikt og også for å oppmuntre til eksperimentering og læringsinnhold Formidle? Det er enkelt å gjøre med følgende eksperimenter.

Fargelegging av blomster

Fargelegging av blomster

Fargelegging av blomster er et veldig enkelt og raskt eksperiment med planter som er flott for barnehagen.

Du trenger følgende redskaper:

• Konditorfarge
• små vaser, glass eller gjennomsiktige kar
• Blomster med hvite blomster, som tulipaner eller roser
• Vann

Bruksanvisning

1. Fyll de valgte karene med vann. Beholdere laget av glass eller gjennomsiktig plast der vannstanden og fordelingen av fargen lett kan observeres er ideelle.
2. Flere dråper konditorfarge tilsettes vannet og fordeles godt i vannet ved hjelp av et skjeskaft eller en pinne.
3. De hvite blomstene deles nå ut til barna, som kan legge dem i vannet i den fargen de ønsker.

Avhengig av blomstene du velger, tar det noen timer til noen dager før de første endringene i blomstene vises. For å gjøre forsøket enda mer spennende for de minste, kan det tas bilder av blomstene.

Røttenes kraft

Voksne vet bare altfor godt at røttene til planter og trær til og med kan ødelegge steiner. Det er ikke for ingenting at rotsperrer ofte er en del av basisutstyret ved bygging og planting av eiendommer.

Men hvilke planter lager det og hvilke gjør det ikke? Barna kan selv svare på dette spørsmålet gjennom et enkelt planteeksperiment. For å gjøre dette trenger du følgende ressurser:

• Eggeskall
• pottejord
• Glass eller gjennomsiktige eggeglass
• Frø av ulike hurtigspirende og hurtigvoksende planter, som løvetann, gress, karse, ringblomster, belgfrukter, etc. Bønner eller erter
• teskje
• sprayflaske

Bruksanvisning

1. Eggeskallene legges i eggebeger eller glass. Ideelt sett er beholderne akkurat store nok til å omslutte eggeskallene og skjellene hviler på kanten av glasset.
2. Bruk en teskje og fyll forsiktig et tynt lag med jord i brettene.
3. Plasser deretter de valgte frøene på underlaget. Det kan også være underholdende for barnehagebarn å samle disse selv. For eksempel fra en løvetann, ørene av korn eller gress eller andre frø som du finner på tur.
4. Frøene er igjen dekket med et tynt lag jord.
5. Bruk en sprayflaske til å fukte underlaget og frøene lett. Jorda bør imidlertid ikke være helt gjennomvåt slik at det ikke oppstår vannfylling. Fordi dette kan føre til muggdannelse.

Nå kan du hver dag sjekke om røttene til de respektive plantene knekker eggeskallet eller ikke. Dette krever litt tålmodighet, men det er fortsatt et interessant eksperiment og kan skape overraskelser.

Observer rotvekst

Å observere spiring, dannelse av røtter og grønne skudd kan være ekstremt spennende og lærerikt for små barn. Belgvekster som løpebønner er ideelle for dette planteeksperimentet i barnehagen. Fordi de er store og derfor godt synlige, spirer de raskt og vokser kraftig.

For dette eksperimentet i barnehagen trenger du:

• Masse, som kjøkkenpapir eller toalettpapir
• briller
• store, hurtigspirende frø, som løpebønner eller erter

Bruksanvisning

1. Glassene plasseres på et lyst, varmt sted.
2. For hvert glass krølles nok cellulose sammen slik at det nesten fyller glasset for så å fukte det. Den skal være våt, men ikke dryppende våt.
3. Etter denne forberedelsen settes ett eller to frø inn mellom fruktkjøttet og den indre veggen av glasset. Frøet skal være godt synlig fra utsiden. Dette er den eneste måten å spore hvordan røttene og grønne skuddene vokser og forgrener seg.

Hvis det velges en gjennomsiktig plastkopp, kan barna bruke passende penner for å markere hvor lange skuddene er. Markeringene gjør det enda enklere å følge med på hvordan plantene fra forsøket vokser dag etter dag.

Testforhold

Til dette planteeksperimentet i barnehagen bør du velge en plantetype som spirer og vokser veldig raskt. Brønnkarse er for eksempel ideell. Frøene trives lett og kan dyrkes på ulike underlag. Men fuktig bomullsull eller fuktig cellulose er også tilstrekkelig som substrat for spiring.

De nødvendige redskapene er:

• Underlag, sagflis, cellulose eller bomullsull
• Plastkopper, plantepotter, boller eller glass
• Vannsprayflaske
• Frø av raskt spirende planter, som brønnkarse

Bruksanvisning

1. Fyll beholderne med substrat eller annet medium.
2. Fukt underlaget. Det skal imidlertid ikke være vått.
3. Frøene legges nå på substratet og, avhengig av type plante, lett dekket med substrat. Dersom valget falt på bomullsull eller cellulose, skal frøene selvsagt ikke dekkes til.
4. Plasser nå beholderne på forskjellige steder som barna kan velge selv. Mørkt, lyst, varmt eller kaldt og kombinasjoner av disse bør være tilgjengelige å velge mellom. Situasjonen er lik når det gjelder omsorg. Også her skal barna kunne bestemme når de skal vanne og når ikke. Når de første bakteriene blir synlige, blir det tydelig hvilket eksperiment som var vellykket. Siden karse vanligvis bare trenger noen få dager på å spire, kan forsøket gjentas flere ganger i løpet av noen uker.

Ekstra tips: Siden brønnkarse er spiselig, kan de vellykkede forsøkene høstes og spises på for eksempel smørbrød.

Vokse inn i lyset

Vokser planter mot lys? For barn i barnehagen er det ennå ikke gitt at planter gir lys til dem De trenger vekst og kan til og med formes som et resultat, og derfor anbefales følgende eksperiment på.

Nødvendige ressurser:

• en pappeske
• biter av papp
• gaffatape
• saks eller kniv
• Blomsterpotte og plantekasse
• Frø til en høy klatreplante

Bruksanvisning

1. Først bringes en frøplante frem. Planter som har ranker, spirer raskt og vokser raskt er ideelle. Disse inkluderer for eksempel belgfrukter som løpebønner.
2. Når den unge planten har nådd en høyde på minst fem centimeter, kan boksen klargjøres. For å gjøre dette, stå den oppreist og lim en eller to mellomhyller inn i den. Mellomhyllene i papp er forsynt med forskjøvede utsparinger. For eksempel i første etasje skjæres en utsparing på høyre side og i andre etasje kuttes en utsparing på venstre side.
3. En utsparing er også skåret inn i oversiden – altså inn i taket. Disse hullene fungerer som "vinduer" og slipper inn lys i boksen. Dette styrer frøplantens vekst og får planten til å vokse i sikksakkform fra bunn til topp.
4. Til slutt legges en eller to forspirede planter i bunnen av boksen og boksen lukkes. Det betyr at lys kun kommer inn i boksen ovenfra og skuddene til de unge plantene retter seg inn slik at de følger lysinnfallet.

På den ene siden viser dette planteeksperimentet barn at skuddene følger lyset og at planter til og med kan dannes på denne måten. På den annen side kan de tidligere dyrkede bønnene eller andre plantesorter brukes direkte til neste spennende planteeksperiment.

Ekstra tips: For å kutte ut lysvinduene fra pappen er ikke helt mulig, spesielt med en skjærekniv er trygt for barnehagebarn, er det best å gjøre dette arbeidet på forhånd bli til. Alternativt kan du bruke pappbiter som er kortere enn bredden på den stående boksen.

Tilsett rester av grønnsaker

Planter kan ikke bare dyrkes fra frø. Grønnsaksrester kan også danne nye skudd og kan til og med plantes i jord. Siden dette gjelder et relativt stort antall grønnsaker og bare de delene som vanligvis brukes ved matlaging må brukes blir igjen som avfall uansett, dette er et veldig enkelt og rimelig planteeksperiment for dem Barnehage.

Alt du trenger er grunne skåler eller glass, litt vann eller jord og grønnsaksrester med grønne skudd. Dette kan for eksempel være den øvre delen av gulrøtter, vårløk, selleri, salat med rester av røtter, biter av ingefær, poteter eller individuelle hvitløksfedd. Hva vokser tilbake og hva vokser ikke?

Legges stilkene i vann eller fuktig jord, kan du raskt se hvilke planter som fungerer og hvilke som ikke gjør det.

Dyrk sopp

Ferdige soppdyrkingssett er enkle og helt trygge for barnehagebarn – men vokser soppen i dem raskere enn i en vaksinert trestamme? Skaper treslaget forskjell i vekst? Dette kan også brukes til å lage et flott planteeksperiment.

Samtidig kan du peke på farene ved giftig sopp, som er alt annet enn ufarlig.

løp

Hvilken plante vokser raskere? Dette er et veldig enkelt og åpent planteeksperiment. Frø fra forskjellige planter, forskjellige substrater, vannmengder og steder - i henhold til en Etter en kort introduksjon til plantestell kan barna selv bestemme hva de vil prøve ønsker. Du skal selvfølgelig kun velge plantesorter som er ufarlige.

En liten skala eller linjal kan plasseres i hver plantepotte for å sammenligne plantenes vekst med hverandre.

Plantefigurer

Det er lett å finne ut hvilke former planter kan dyrkes i med morsomme plantefigurer.

Til dette trenger du:

• Rene strømpebukser eller strømper
• sagflis
• Frø til gress, karse eller chia
• Vannsprayflaske
• keramikk eller krukker

Bruksanvisning

1. En blanding av sagflis og frø fylles i en fin strømpe.
2. Strømpebuksen er knyttet godt fast slik at fyllet ikke kan falle ut. Materialet kan strekke seg litt slik at stoffet blir litt grovere. Det kan også lages figurer. Alternativt eller i tillegg kan dekorasjoner sys på.
3. Overflaten er nå godt fuktet med en sprayflaske. Fuktighetsgivende gjentas daglig.

Etter en til to uker på et lyst, varmt sted, bør de første bakteriene dukke opp. De vokser ut av figuren som "hår" eller "pels". For å gjøre det til et nyttig eksperiment for barnehagen, kan du sammenligne veksthastigheten til forskjellige planter.

ofte stilte spørsmål