9 växtförsök för dagis

Växtförsök för dagis kan förmedla viktiga kunskaper till små barn, få dem att vilja lära sig och är också roliga. Men vilket växtexperiment är säkert för barn och vad är viktigt i experimenten? För att hålla de små intresserade på lång sikt och även för att uppmuntra till experiment och lärandeinnehåll framföra? Det är lätt att göra med följande experiment.

Färga blommor

Färga blommor

Att färga blommor är ett väldigt enkelt och snabbt experiment med växter som passar bra för plantskolan.

Du behöver följande redskap:

• karamellfärg
• små vaser, glas eller genomskinliga kärl
• Blommor med vita blommor, som tulpaner eller rosor
• Vatten

Instruktioner

1. Fyll de valda kärlen med vatten. Behållare av glas eller genomskinlig plast där vattennivån och färgfördelningen lätt kan observeras är idealiska.
2. Flera droppar matfärg tillsätts i vattnet och fördelas väl i vattnet med hjälp av ett skedskaft eller en pinne.
3. De vita blommorna delas nu ut till barnen, som kan lägga dem i vattnet i den färg de väljer.

Beroende på vilka blommor du väljer tar det några timmar till några dagar innan de första förändringarna i blommorna dyker upp. För att göra experimentet ännu mer spännande för de minsta kan foton tas på blommorna.

Rötternas kraft

Vuxna vet bara alltför väl att rötter från växter och träd till och med kan förstöra stenar. Det är inte för inte som rotbarriärer ofta är en del av grundutrustningen när man bygger och planterar fastigheter.

Men vilka växter gör det och vilka gör det inte? Barnen kan själva svara på denna fråga genom ett enkelt växtexperiment. För att göra detta behöver du följande resurser:

• Äggskal
• planteringsjord
• Glasögon eller genomskinliga äggkoppar
• Frön av olika snabbgroende och snabbväxande växter, såsom maskrosor, gräs, krasse, ringblommor, baljväxter, etc. Bönor eller ärtor
• tesked
• sprayflaska

Instruktioner

1. Äggskalen läggs i äggkoppar eller glas. Helst är behållarna precis tillräckligt stora för att säkert omsluta äggskalen och skalen vilar på kanten av glaset.
2. Använd en tesked och fyll försiktigt ett tunt lager jord i brickorna.
3. Placera sedan de utvalda fröna på substratet. Det kan också vara underhållande för dagisbarn att samla dessa själva. Till exempel från en maskros, axen av säd eller gräs eller andra frön som du hittar på promenader.
4. Fröna täcks igen med ett tunt lager jord.
5. Använd en sprayflaska för att lätt fukta substratet och fröna. Jorden bör dock inte vara helt blöt så att det inte bildas vattensjuka. Eftersom detta kan leda till mögelbildning.

Nu kan du kontrollera varje dag om rötterna på respektive planta bryter äggskalet eller inte. Detta kräver lite tålamod, men det är fortfarande ett intressant experiment och kan orsaka överraskningar.

Observera rottillväxt

Att observera groning, bildandet av rötter och gröna skott kan vara oerhört spännande och lärorikt för små barn. Baljväxter som löparbönor är idealiska för detta växtexperiment på dagis. Eftersom de är stora och därför väl synliga, gror de snabbt och växer kraftigt.

För detta experiment på dagis behöver du:

• Massa, som hushållspapper eller toalettpapper
• glasögon
• stora, snabbgroende frön, till exempel bönor eller ärtor

Instruktioner

1. Glasen ställs på en ljus, varm plats.
2. För varje glas skrynklas tillräckligt mycket cellulosa ihop så att det nästan fyller glaset och sedan fuktar det. Det ska vara blött, men inte droppvått.
3. Efter denna beredning sätts ett eller två frön in mellan massan och glasets innervägg. Fröet ska vara tydligt synligt från utsidan. Detta är det enda sättet att spåra hur rötterna och gröna skott växer och förgrenar sig.

Om en genomskinlig plastmugg väljs kan barnen använda lämpliga pennor för att markera hur långa skotten är. Markeringarna gör det ännu lättare att följa hur växterna från experimentet växer dag efter dag.

Testvillkor

För detta växtexperiment i plantskolan bör du välja en typ av växt som gror och växer väldigt snabbt. Vattenkrasse är till exempel idealiskt. Fröna trivs lätt och kan odlas på olika substrat. Men fuktig bomullsull eller fuktig cellulosa räcker också som substrat för groning.

De redskap som krävs är:

• Underlag, sågspån, cellulosa eller bomullsull
• Plastmuggar, växtkrukor, skålar eller glas
• Vattensprayflaska
• Frön av snabbt groande växter, som vattenkrasse

Instruktioner

1. Fyll behållarna med substrat eller annat medium.
2. Fukta underlaget. Det ska dock inte vara blött.
3. Fröna placeras nu på substratet och, beroende på typ av växt, lätt täckta med substrat. Om valet föll på bomullsull eller cellulosa ska fröna givetvis inte täckas.
4. Placera nu behållarna på olika platser som barnen kan välja själva. Mörkt, ljust, varmt eller kallt och kombinationer av dessa bör finnas att välja mellan. Situationen är liknande när det gäller vård. Även här ska barnen kunna bestämma när de ska vattna och när inte. När de första bakterierna blir synliga blir det uppenbart vilket experiment som lyckades. Eftersom vattenkrasse vanligtvis bara behöver några dagar på sig att gro, kan försöket upprepas flera gånger på några veckor.

Extra tips: Eftersom vattenkrasse är ätbar kan de lyckade experimenten skördas och ätas på till exempel smörgåsar.

Väx in i ljuset

Växer växter mot ljus? För barn på dagis är det ännu inte givet att växter ger ljus åt dem De behöver växa och kan till och med formas som ett resultat, varför följande experiment rekommenderas på.

Nödvändiga resurser:

• en kartong
• bitar av kartong
• silvertejp
• sax eller kniv
• Blomkruka och plantering
• Frön till en hög klätterväxt

Instruktioner

1. Först förs en planta fram. Växter som har rankor, som gror snabbt och växer snabbt är idealiska. Dessa inkluderar till exempel baljväxter som löparbönor.
2. När den unga plantan nått en höjd av minst fem centimeter kan lådan förberedas. För att göra detta, ställ den upprätt och limma in en eller två mellanliggande hyllor i den. Mellanhyllorna i kartong är försedda med förskjutna urtag. Till exempel i första våningen skärs ett urtag på höger sida och i andra våningen skärs ett urtag på vänster sida.
3. Ett urtag skärs även in i ovansidan – det vill säga i taket. Dessa luckor fungerar som "fönster" och släpper in ljus i lådan. Detta styr plantans tillväxt och gör att plantan växer i sicksackform från botten till toppen.
4. Slutligen läggs en eller två förgrodda plantor i botten av lådan och lådan stängs. Det gör att ljus bara kommer in i lådan från ovan och de unga plantornas skott riktar sig så att de följer ljusinfallet.

Å ena sidan visar detta växtexperiment barn att skotten följer ljuset och att växter till och med kan bildas på detta sätt. Däremot kan de tidigare odlade bönorna eller andra växtsorter användas direkt till nästa spännande växtexperiment.

Extra tips: För att skära ut ljusfönstren från pappen är inte helt möjligt, speciellt med en skärkniv är säkert för dagisbarn, är det bäst att göra detta arbete i förväg bli. Alternativt kan du använda kartongbitar som är kortare än den stående lådans bredd.

Tillsätt överblivna grönsaker

Växter kan inte bara odlas från frön. Grönsaksresterna kan också bilda nya skott och kan till och med planteras i jord. Eftersom detta gäller ett jämförelsevis stort antal grönsaker och endast de sektioner som vanligtvis används vid tillagning behöver användas finns kvar som avfall ändå, detta är ett väldigt enkelt och billigt växtexperiment för dem Dagis.

Allt du behöver är grunda skålar eller glas, lite vatten eller jord och grönsaksrester med gröna skott. Det kan till exempel vara den övre delen av morötter, vårlök, selleri, sallad med överblivna rötter, bitar av ingefära, potatis eller enskilda vitlöksklyftor. Vad växer tillbaka och vad växer inte?

Om stjälkarna placeras i vatten eller fuktig jord kan man snabbt se vilka växter som fungerar och vilka som inte gör det.

Odla svamp

Färdiga svampodlingsset är enkla och helt säkra för dagisbarn - men växer svampen i dem snabbare än i en vaccinerad trädstam? Skapar träslaget skillnad i tillväxt? Detta kan också användas för att skapa ett fantastiskt växtexperiment.

Samtidigt kan du peka på farorna med giftiga svampar, som är allt annat än ofarliga.

lopp

Vilken växt växer snabbare? Detta är ett mycket enkelt och öppet växtexperiment. Frön från olika växter, olika substrat, vattenmängder och platser - enligt en Efter en kort introduktion till växtvård kan barnen själva bestämma vad de vill prova vilja. Självklart ska du bara välja växtsorter som är ofarliga.

En liten skala eller linjal kan placeras i varje kruka för att jämföra växternas tillväxt med varandra.

Växtfigurer

Det är lätt att ta reda på vilka former växter kan odlas i med roliga växtfigurer.

För detta behöver du:

• Skira strumpbyxor eller strumpor
• sågspån
• Frön för gräs, krasse eller chia
• Vattensprayflaska
• keramik eller burkar

Instruktioner

1. En blandning av sågspån och frön fylls i en fin strumpa.
2. Strumpbyxorna är hårt knutna så att fyllningen inte kan falla ut. Materialet kan töjas något så att tyget blir lite grövre. Figurer kan också skapas. Alternativt eller tillägg kan dekorationer sys på.
3. Ytan är nu väl fuktad med en sprayflaska. Återfuktning upprepas dagligen.

Efter en till två veckor på en ljus, varm plats bör de första bakterierna dyka upp. De växer ut ur figuren som "hår" eller "päls". För att göra det till ett användbart experiment för dagis kan du jämföra tillväxthastigheten för olika växter.

Vanliga frågor